التلاعب في عملية تنقيط الفائض من المدرسين والمدرسات في نيابة مراكش

الحلقة الرابعة : التلاعب في عملية تنقيط الفائض من المدرسين والمدرسات في نيابة مراكش

ملف الموارد البشرية ملف معقد يحتاج تدبيره إلى ربط الوظائف بالكفايات وتطوير وصقل مؤهلات من تُسند إليهم مهمة ترشيده وعقلنته . وفي هذا السياق سنعمل على نشر مجموعة من الحلقات التي تعكس غياب حكامة تعتمد على اطر مكونة تمتلك القدرة على تدبير هذا الملف بشكل يساعد على النهوض بقطاع التعليم بالإقليم .

ولهذا نقترح في النقابة الوطنية للتعليم ف د ش بمراكش اختيار مسؤولين أكفاء ووضع برامج تكوينية عن تدبير الموارد البشرية وتشكيل لجن للبحث و التقصي في ضبط الموارد البشرية ونشر لوائح بأسماء ومهام الموظفين بكل مؤسسة وإدارة تابعة للقطاع .

الحلقة الرابعة : التلاعب في عملية تنقيط الفائض من المدرسين والمدرسات في نيابة مراكش

يؤكد النائب و المكلفين بقسمي التعليم الابتدائي والتعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي في مصلحة الموارد البشرية أثناء انجاز التكليفات الخاصة بالموسم الدراسي 2013 ـ 2014 على أنهم رتبوا الفائض حسب الحوض ثم المقاطعة ثم الجماعة ، وبعد ذلك لجأوا إلى التكليف خارج الجماعة . ويدعون بأنهم اعتمدوا النزاهة والشفافية في هذه العملية ، غير أن الواقع يؤكد عكس ذلك . كيف ؟

تنص المذكرة الإطار رقم 2180 ـ 3 بتاريخ 25 ابريل 2013 على أن التفييض يتم على صعيد المؤسسة بناء على المعايير التالية :

الأقدمية العامة: نقطة واحدة عن كل سنة ابتداء من تاريخ التوظيف .

الأقدمية بالنيابة: نقطة واحدة عن كل سنة ابتداء من تاريخ التعيين بإحدى المؤسسات التابعة للنيابة .

الأقدمية بالمؤسسة: نقطتان (2) عن كل سنة ابتداء من تاريخ التعيين بالمؤسسة الحالية.

وهي نفس المعايير المنصوص عليها في المذكرة الإطار رقم 97 الصادرة في 15 يونيو 2006 ، التي كان معمولا بها الموسم الماضي .

قمنا بمقارنة بين نقط المدرسات والمدرسين الذين تم تفييضهم أو تكليفهم خلال الموسم الماضي 2012 ـ 2013 والموسم الحالي 2013 و2014 فعثرنا على العشرات من الحالات التي تراوح بين الزيادة والنقصان ناهيك عن حالات تبقى فيها نقطة السنة الماضية هي نقطة السنة الحالية وسنكتفي هنا بالإشارة إلى السلكين الثانوي الإعدادي والثانوي التاهيلي .

أعلى زيادة في الإعدادي بين نقطة السنة الماضية والسنة الحالية وصلت إلى 36 نقطة رغم أن الزيادة لا يجب أن تتجاوز 04 نقط حسب المذكرة الإطار .

أما النقص الذي طال بعض النقط ووصل إلى 02 ـ ، فلا نجد له تفسيرا اللهم إلا إذا تدخل طرف آخر غير المعني بالأمر لتصحيح النقطة ؟؟؟؟؟؟؟

في السلك الثاني أعلى زيادة وصلت إلى 08 نقط وأدنى نقصان وصل إلى 25 ـ نقطة . وإذا تعللت النيابة بأنها صححت بعض الأخطاء بعد أن اتصل بها المعنيين بهذه النقط ، فالعملية أيضا لم يتم فيها احترام مبدأ تكافؤ الفرص ، لأن البعض اطلع على نقطته والبعض لم يتمكن من ذلك لأن النيابة رفضت نشر لوائح الأساتذة الفائضين حتى يتمكن الجميع من الاطلاع على نقطه .

ونعتقد أن هذا التلاعب في عملية التنقيط يعد من أهم الفضائح التي تضرب مبدأ الاستحقاق الذي تغنى به البعض داخل لجنة فض النزاعات وحده يكفي لبعث لجن من الاكاديبمية و الوزارة لإجراء تحقيق نزيه في التكليفات التي أنجزتها نيابة مراكش خلال الموسم الدراسي 2013 ـ 14

**************
شكرا جزيلا لك على هذا المستجد
********************

» التلاعب في عملية تنقيط الفائض من المدرسين والمدرسات في نيابة مراكش
» عملية تدبير الفائض والخصاص: الاليات و الاجراءات ....
» نيابة مراكش : ألا يحتاج كل هذا إلى أكثر من تحقيق ؟؟؟؟
» بلاغ للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة سوس ماسة درعة في شأن تنظيم عملية تدبير الفائض والخصاص
» اعتماد شبكة تنقيط خاصة في الإمتحانات الشفوية لولوج مراكز التربية و التكوين